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俞敏洪:成长就是一生努力、一生吃苦、一生向上的过程

俞敏洪:成长就是一生努力、一生吃苦、一生向上的过程
2020年12月17日 17:29 新浪网

  从高考两次落榜到考上北京大学,从留校任教到创办新东方,俞敏洪经历过很多巨大的转变,不变的是背后的努力和坚持。他把自己多年来对学习、工作、成长经历的感悟和观点汇集成一本《俞敏洪:我的成长观》,他说,成长就是一生努力、一生吃苦、一生向上的过程。

俞敏洪著《俞敏洪:我的成长观》2020年12月重磅出版俞敏洪著《俞敏洪:我的成长观》2020年12月重磅出版

  二十多年来,他带领新东方推动了中国留学事业的发展,研发出更多适合新时代教育的创新产品和体系,每年为几十万农村孩子免费提供教学服务。未来,新东方将在农村教育方面加大力度,推动中国城乡教育均衡发展。他说,新东方要做更多更加有意义的事情。

  他认为教育培训行业对中国社会进步的推动胜过它带来的坏影响,他说,培训行业需要规范,也需要鼓励。在俞敏洪眼里,中国教育培训行业未来的路是怎样的?

图:俞敏洪图:俞敏洪

  新浪:您曾经经历过两次高考落榜,但在第三次高考中却以优异的成绩考入北京大学,这个巨大转变的主要原因是什么呢?能否基于您个人的经历谈谈您对高考的理解和感受。

  俞敏洪:从落榜到进入北大对我人生来说是大转变,但背后的努力是不变的。前两次高考我的备考时间比较短,一边复习还要一边干农活。第三年备考的时候,我们县里开了一个高考补习班,专门针对考外语的学生,当时是在城里上课,老师教学水平比较高,而且班里大部分是农村孩子,都希望改变命运,有足够的学习动力,所以大家进步都非常快。最后班里四十个同学中有三十多个考上了大学,十几个进了中国名牌大学。所以这个转变从本质上来说是持续不断的努力积累后带来的一种量的变化,它实际上是努力的溢出效应,就像你往一个杯子里倒水,倒到一定程度杯子里的水一定会溢出来一样。

  人生总有一些关口是必须跨越的,高考就是这样的关口,你需要经过一系列的考试和资格审核才能进入门槛。这样的门槛我觉得是很值得进的,因为它作为一个客观的标准,要靠你的努力才能够进入,就意味着你一旦达到了这个标准,你就进入了一个更高的层次,更高的境界。我觉得上过大学和没有上过大学还是不一样的,进入大学意味着接触到更多的知识、更多的观点、更多的榜样,以及更多的社会关系。

  新浪:您在1985年毕业后留校任教,对很多人来说这是一份很好的工作,但是您却在任教6年后就离职并在1993年创办了新东方,您选择创业的主要原因是什么呢?

  俞敏洪:其实我当时并没有想要创业,只是1990年的时候想要出国留学,希望通过自己的努力支付学费。当时我在北大的月工资是一百多块钱,按这样来算我根本不可能出国留学,所以就到各个课外辅导班讲课,在这个过程中萌生了创业的想法,于是1993年就有了新东方。我当时的想法是挣到30万就到美国留学,但当真正挣到30万的时候就舍不得放弃了,因为只要有钱随时都可以出去,所以我就决定先留在国内。到1995年,我感觉这是个事业,于是就叫王强、徐小平跟我一起干。当时全国名牌大学的学生都跑到新东方来学习,坐两天两夜的火车到新东方,就为了来听我二十个小时的课。他们在这里培训之后出国考试分数都很高,就能进世界名牌大学读书,也吸取了各种奋斗的力量,所以大家就口口相传,“要出国考试非到新东方不可”,“不到新东方出不了国”。

  新浪:您在《我曾走在崩溃的边缘》一书中描述了您在创业过程中遇到的种种困难,是什么让您在经历那么多的崩溃之后依然坚持继续做下去?对于正在创业或者想要创业的年轻人,您是否有什么经验和建议可以分享?

  俞敏洪:我在做新东方的过程中确实遇到很多难关,但如果没有遇到难关,没有经历过几次生死来回,是做不成大事的。最重要的是在生死来回中的抉择,如果选择错误,公司可能就不在了。所以我最开心的就是新东方现在还活着,这意味着尽管我有选择的错误,但至少在大方向上大部分还是选对了。

俞敏洪著《我曾走在崩溃的边缘》2019年出版俞敏洪著《我曾走在崩溃的边缘》2019年出版

  创业者要在战争中学会打仗。任何创业者读完《我曾走在崩溃的边缘》依然做不出一个新的“新东方”,因为任何人遇到事情的判断能力和做法都是不一样的,所以只能在创业的过程中学习创业。当然在这之前积累一定的工作经验,让自己变得更加成熟和稳定,更加善于与人打交道,这是有必要的。这也是我不建议大学生毕业就出来创业的一个重要原因。

  新浪:据了解,您近期将出版一本新书叫《俞敏洪:我的成长观》,这本书的主要内容是什么呢?为什么会想要写作这样一本书?您希望通过它来传达一些什么观点?

  俞敏洪:这本书是疫情期间,我在抖音、快手等平台直播的二、三十堂讲座精华内容的重新梳理集结。疫情期间我发现大家情绪都很悲观、很焦虑,我就想做点什么来缓解大家的这种情绪,于是就开始在各个平台上面做直播。

  书的内容涉及到方方面面,它收纳了我对各种事情的核心观点,包括孩子怎么发展成长、学生学习应该注意什么、职业人士应该怎么做等等。尽管它是我演讲的一个合集,但实际上它已经表达了我比较综合的观点,所以整体来说还是一本好书。

  新浪:您对“成长”这个词是如何理解的?您认为处在不同人生阶段的人应该如何去获得自身的成长?

  俞敏洪:成长就是一生努力、一生吃苦、一生向上的过程。想要获得成长就必须努力,一努力就必然会吃苦。在努力中吃苦能收获更多,也能看到更多不同的风景。但是只靠努力和吃苦还不行,还得有向上的精神。所以我觉得一生努力、一生吃苦、一生向上,这就叫成长。

  不同人生阶段的成长内涵是一样的,一个小学、中学阶段的人,他是以自己能不能考上很好的中学和大学为成长标签。对于一个成年人来说,成长的边界就没那么清楚,这是一个更加内化的过程,遇事更加沉着、判断更加精准、知识结构更加丰富、人生智慧越来越多……这就是成长。

  新浪:您认为新东方在中国教育行业中扮演着一个什么样的角色?未来,您将如何基于新东方平台帮助中国教育更好更快地发展?

  俞敏洪:到目前为止,其实新东方只是部分满足老百姓的教育需求,比如说帮助学生成绩得到提高,让他们更加自信。但新东方也有亮点,在推动中国留学事业发展和农村地区教育发展方面起较大作用。整体来说,新东方从不欺骗、不隐瞒,实实在在、诚诚恳恳为老百姓提供服务,可以说是在培训领域树立了一个榜样。

  未来,新东方有几点可以做得更好:第一,对孩子全面发展的研究,学生提高成绩固然重要,但性格的积极向上,品德、认知能力、思维判断能力的提升也很重要,我觉得这是能做出一个系统来的,目前我们已经全面铺开了。第二,科技与教育结合,产生新的教学模式、教学方法和教学内容。第三就是推动城乡教育均衡发展,我希望未来新东方能够做更多更加有意义的事情。

  新浪:今年的新冠疫情给新东方带来了什么挑战和机遇?年初的疫情给在线教育行业按下了加速键,但就在外界期待一张漂亮的成绩单时,在线教育企业却集体呈现营收下滑、股价暴跌的态势,您觉得是什么原因造成的?

  俞敏洪:新冠疫情给新东方带来的挑战非常大,疫情到现在新东方的出国业务完全停摆,那是几十个亿的损失。同时,新东方全国一千五百多个教学点整整空了大半年,但房租还在交着,现在还要支付大额的网上费用,等于是双重损失。但疫情也激发了新东方新的活力,一个是科研力量增加了,疫情前只有五六百个科研人员,现在有两千个。一个是产品系统研发能力增强了,新东方原来是没有在线直播系统的,现在新东方在线直播系统已经成为全国最好的之一。

  行业整体营收下滑其实特别正常,一直以来资本市场都觉得在线教育一定有未来,所以超前投入,因此在线教育公司就会扩大发展、无节制花钱,这就形成泡沫效应。其实到现在为止在线教育还没有一家公司是赚钱的,是资本用钱在填补空白。一旦资本退潮,大家都变成裸泳,只有真正有商业模式的机构才能留下来。现在资本家已经察觉到风险,所以进入速度就会变慢,在线教育公司必然就会开始贬值。

  新浪:深耕教育行业几十年,您对中国教育培训行业是如何看待的?您对中国教育培训行业的未来发展有什么预判和建议?

  俞敏洪:严格来讲,教育真正能称为一个产业,是从新东方2006年在美国上市开始的。新东方的上市让大家看到了教育行业的“钱”景,因此资本大量涌入,也就催生了行业的兴起,同时也慢慢加剧了行业竞争。

  这其中就出现了一个不好的现象,就是某些机构故意制造焦虑,让家长花了很多可能原本并不需要花的钱。但同时也有很多好的方面,第一,给家长们提供了切实的培养孩子成长的服务。第二,科技与教育结合催生了各种新产品、新体系,像人工智能应用、大数据应用、云计算应用,都是在教育行业中产生的,而且应用得非常好。第三,教育培训行业成熟以后可以反哺公立学校,现在公立学校用的很多系统内容其实都是民办教育做出来的。第四,能够为中国的均衡教育做贡献。像新东方现在每年为几十万的农村孩子提供教学服务,这就是一个例证。任何一个行业兴起一定会有好的方面和坏的方面,综合评判它好或坏的标准是,好的方面能不能推动社会进步,坏的方面会不会造成破坏性影响。我们现在可以看到教育培训行业对中国社会所带来的坏影响是可以控制的,但是它推动的进步是能够看得见的。所以整个行业需要规范,但也需要鼓励。

  我的建议是,未来大家不要制造家长的焦虑,要尽量研发出让孩子们喜闻乐见的好产品和内容体系。以帮助相对落后的孩子为主,来做到对公立学校教育的拾遗补漏,我觉得这就是未来教育培训的发展方向。

  新浪:您认为怎样的教育工作者能称得上是优秀的教育工作者,他应该具备什么样的素质?

  俞敏洪:我觉得有三个方面:第一,优秀的教育工作者必须对自己所教的知识有非常好的掌握。第二,对于一个孩子的综合性成长必须要有正确的看法。教育不仅仅是教给学生专业知识,还要对孩子的个性、性格、品德、世界观等的培养尽到自己的责任。第三,既能够规范孩子的行为,让他养成良好的习惯和规矩,同时又能人性化地关爱孩子,使孩子的个性和思想能够相对自由地成长。

  新浪:除了是一名教育工作者,您也是一位父亲,根据您对教育的理解和自身的经验感受,您最想对其他父亲分享的建议是什么呢?您认为怎样才算是一位好父亲?

  俞敏洪:首先我觉得父亲要为孩子树立榜样,如果在孩子心目中,父亲都不是他的学习榜样或崇敬对象的话,那这个父亲肯定很失败。第二是父亲要给孩子传递一种精神,包括正直、公正、不屈不挠、勇往直前等等,让孩子拥有努力的能力和面对生活的艰辛依然保有尊严的能力。第三是要带孩子去探索这个世界,不管是通过阅读还是现实的行走,要让孩子对这个世界有一种开放、包容的态度,为只身闯荡这个世界做好准备。第四就是有尽可能多的时间陪孩子吃喝玩乐。我每年都有固定的陪孩子的时间,到现在为止,我的孩子还是愿意跟我在一起聊天、散步、旅游,很多孩子长大后就不愿意了。

  新浪:如果让您用一句话来总结您的前半生,您认为这句话是什么?

  俞敏洪:我觉得过得还行,整体来说我给自己打七十分左右,及格到良好的水平吧。但是也有很多遗憾,遗憾就是觉得自己还不够努力,还有很多该抓住的东西没有抓住,该勇敢面对的事情没有勇敢面对。

责任编辑:娄诗雨

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